新学年新课纲幼儿园重点塑造学生品格

报道：洪玉璇

2026年新学年开课，幼儿园将采用全新的课程纲要，强调塑造学生品格。

衔接幼儿园至大学新课纲强调6核心能力

槟幼教公会主席黄织萍指出，这项新课程纲要强调6大核心能力，包括社会情绪、体能与个人健康、语言与读写能力、精神价值观与公民教育、创意与审美，以及认知能力，而且整个课程纲要是衔接幼儿园、小学、中学，直到大学，逐步塑造一个有品格的学生。

她在接受《光华日报》访问时说，在新课程中，教育部要求幼儿园拉长学生的休息时间，并且让学生在享用茶点的过程中，不只是单单吃享用茶点，还要学习吃完抹桌子、打扫，让他们潜移默化地学习做个有品德修养的孩子。

此外，她补充说，课程中可以看到，政府从2026年开始灌输幼儿园的学生身体发展、自我健康、社会情绪发展的行为、社交/公民意识等。再于2027年于小学一年级进而推广，让学生由浅到深地掌握，活学活用。

她说，教育部也要求幼儿园要给学生1个星期30分钟的阅读或讲故事时间，让学生通过故事或角色扮演等，从中培养学生的阅读兴趣。

她说，其实，这些课程和国际课程一致，教育部做出这样的课程改变，已经是开始走向国际化。

此外，她说，这次的课程经过整合后，不再只是单一学习语言，而是跨领域教学。她举例，教师在教授英语读写时，须结合创意教学与科技应用，例如善用电脑辅助教学、人工智能（AI）教学，甚至在教学的过程中引导学生一些价值观。

摒弃死记硬背教学法

黄织萍强调，新课程纲要与过去最大不同之处，在于教师不能再以死记硬背的方式教学，而是需通过沟通的方式，善用不同的技能启发学生，其中培养阅读习惯是关键方法之一。

谈及师资培训，她坦言教育部并未为私立幼儿园提供相关课程培训，但不少业者仍自费进修。因为课程费用昂贵，超过1000令吉，有些园长受训后再回园培训教师；也有公会或教师自行开办课程，收费介于百余至600多令吉不等。

她说，槟城许多幼儿园教师已为新课程做好准备，尤其是有经验的教师，要启动新模式的教学，应该不成问题。

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